한 권의 교과서는 수백만 명의 아프리카 어린이들에게 자신의 조상을 경멸하도록 가르쳤습니다.
🔥 이 책은 수백만 명의 아프리카 어린이들에게 자신의 조상을 경멸하도록 가르쳤습니다.
1️⃣ 한 권의 교과서, 세대를 넘어 전해져 내려온 메시지
프랑스령 서아프리카 전역의 학교에 '무사(Moussa)와 지글라(Gi-gla)'라는 두 흑인 소년의 이야기가 담긴 읽기 교재가 도입됩니다. 이 책은 1952년까지 30년 넘게 학교에서 사용되며 재판됩니다.
2️⃣ 이야기의 내용
수단 출신의 무사와 다호메이 출신의 지글라는 "훌륭한 백인 주인들", 즉 상인과 식민지 관리들을 위해 프랑스령 서아프리카를 여행합니다. 이 책이 전하는 메시지는 분명합니다. 프랑스는 "야만적인" 대륙을 "자유롭고 안전한" 공간으로 탈바꿈시켰다는 것입니다.
3️⃣ 진정한 아프리카 영웅, 폭군으로 둔갑하다
이 교과서는 아프리카 저항 운동의 주요 인물 네 명, 즉 다호메이의 베한진 왕, 엘 하지 오마르, 사모리 투레, 그리고 진더 술탄을 아이들에게 흉포하고 잔혹하며 폭군적인 인물로 묘사하며 이야기를 구성합니다.
4️⃣ 노예 제도에 대한 교묘한 왜곡
대서양 노예 무역은 교과서에서 찾아볼 수 없습니다. 대신, 노예 제도는 순전히 아프리카만의 악으로, 프랑스의 존재가 이를 억제하는 데 기여했다는 식으로 제시됩니다.
이 교과서는 단지 하나의 사례가 아니었습니다. 이는 아프리카 학생들에게 식민 국가에 대한 소속감을 심어주기 위한 광범위한 교육 정책의 일부였으며, 심지어는 그들이 자신의 영웅들을 부정하도록 가르치는 결과를 초래하기도 했습니다.
역사를 되찾는 것은 우리가 잊도록 교육받은 것을 아는 것에서 시작됩니다.
💬 이 교과서나 여러분 나라에서 사용되는 유사한 교과서에 대해 들어본 적이 있습니까?
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요청 시 출처를 이용할 수 있습니다(Sylvester Trnovec, Journal des africanistes, 2018; Sonolet & Pérès, 1916, Gallica에서 이용 가능).
출처: https://www.facebook.com/paulya.batchiyala/posts/pfbid0eepnmELK8HrrVpXinjf2xioguou9bzLJJv3Uqrhmw1LXyDjZERBFZ95xJYiQNWyDl


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