'않다'는 우리가 이해하는 것에 어떤 영향을 미치나요? 과학자들은 부정이 문 구에 대한 해석을 완화시킨다는 것을 발견했습니다

우리가 동네 식당이나 카페에서 친숙한 카페인 음료를 마셨을 때 “이 커피는 뜨겁습니다”라는 말을 들었을 때 메시지는 분명합니다. 하지만 “이 커피는 ~ 아니다 뜨겁다’? 그건 우리가 뜨겁다고 생각한다는 뜻인가요? 추운? 아니면 실온? 아니면 그냥 따뜻할까요?

이제 한 과학자 팀이 부정(예: “아님”)이 포함된 문구를 처리하기 위해 우리의 두뇌가 어떻게 작동하는지 확인했습니다. 완화하다 오히려 반전 즉, 우리 마음 속에서 부정은 커피의 온도를 낮추는 것일 뿐 커피를 차갑게 만들지는 않는다는 뜻입니다.

“이제 우리는 우리가 처리하는 문구를 이해하려고 노력하면서 부정이 어떻게 작동하는지에 대해 더 확고한 감각을 갖게 되었습니다”라고 연구 당시 뉴욕 대학교 심리학과의 박사후 연구원이자 논문의 주요 저자인 Arianna Zuanazzi는 설명합니다. 저널에 나오는 논문 플로스 생물학. “부정이 형용사(‘나쁜’, ‘좋은’, ‘슬픈’, ‘행복한’, ‘차가운’ 또는 ‘뜨거운’)를 완화하는 역할을 한다는 사실을 확인함으로써 우리는 뇌가 어떻게 기능하는지 더 잘 이해할 수 있게 되었습니다. 의미의 미묘한 변화를 해석하는 것입니다.”

광고부터 법적 서류 제출에 이르기까지 다양한 커뮤니케이션에서 부정은 문구에 대한 명확한 이해를 가리기 위해 의도적으로 사용되는 경우가 많습니다. 또한 AI 도구의 대규모 언어 모델은 부정이 포함된 구절을 해석하는 데 어려움을 겪습니다. 연구원들은 그들의 결과가 인간이 그러한 문구를 어떻게 처리하는지 보여주는 동시에 잠재적으로 AI 기능을 이해하고 개선하는 방법을 제시한다고 말합니다.

단어의 조합을 통해 새롭거나 복잡한 의미를 생성하는 인간 언어의 능력은 오랫동안 알려져 왔습니다. 어떻게 이 과정이 발생하는 것은 잘 이해되지 않습니다.

이 문제를 해결하기 위해 Zuanazzi와 그녀의 동료들은 관련 신경 기능을 정확하게 측정하기 위해 참가자들이 문구를 해석하는 방법을 측정하고 이러한 작업 중에 참가자의 뇌 활동을 모니터링하는 일련의 실험을 수행했습니다.

실험에서 참가자들은 컴퓨터 모니터에서 부정이 있거나 없는 형용사 문구(예: “정말 좋지 않음” 및 “정말 정말 좋음”)를 읽고 그 의미를 1점(“정말 정말 나쁨”)으로 평가했습니다. )에서 10까지(“정말 정말 좋음”) 마우스 커서를 사용합니다. 이 척도는 부분적으로 참가자가 부정이 포함된 문구를 다음과 같이 해석했는지 여부를 결정하기 위해 고안되었습니다. 반대 즉, “정말 좋지 않음”을 “나쁨”으로 해석했습니까? 아니면 좀 더 측정된 것으로 해석했습니까?

여기서 연구원들은 참가자들이 부정이 없는 문구를 해석하는 것보다 부정이 있는 문구를 해석하는 데 더 오랜 시간이 걸린다는 사실을 발견했습니다. 이는 더 큰 복잡성을 고려할 때 당연하게도 부정이 의미 처리 속도를 늦춘다는 것을 나타냅니다. 또한, 참가자들이 커서를 어떻게 움직였는지에 따라 부정된 문구는 처음에는 긍정적인 것으로 해석되었지만(즉, “not hot”은 처음에는 “cold”보다 “hot”에 더 가까운 것으로 해석되었지만 나중에 완화된 의미로 전환되었습니다.) 예를 들어, “not hot”은 “hot”이나 “cold”로 해석되지 않고 오히려 “hot”과 “cold” 사이의 것으로 해석된다는 것을 암시합니다.

과학자들은 또한 뇌자기검사(MEG)를 사용하여 참가자들이 문구 해석 작업을 수행하는 동안 뇌의 전기적 활동에 의해 생성된 자기장을 측정했습니다. 행동 실험과 마찬가지로 “차가운” 및 “뜨거운”과 같은 극성 형용사의 신경 표현은 부정을 통해 더욱 유사해졌으며, 이는 “덥지 않음”의 의미가 “덜 뜨겁다”로 해석되고 “차갑지 않음”의 의미가 해석됨을 시사합니다. “를 “덜 차갑게” 하여 구별하기가 어려워졌습니다. 요약하면, 신경 데이터는 행동 실험에서 마우스 움직임에 대해 관찰된 것과 일치했습니다. 부정은 “뜨거운”의 의미를 “차가운”으로 반전시키지 않고 오히려 “차가운”과 “차가운” 사이의 의미론적 연속체를 따라 표현을 약화시키거나 완화시킵니다. 더운.”

현재 아동 정신 연구소(Child Mind Institute)에 있는 Zuanazzi는 “이 연구는 언어 이해에 들어가는 복잡성을 강조하며, 이 인지 과정이 개별 단어 의미 처리의 합을 넘어선다는 것을 보여줍니다.”라고 말합니다.

이 논문의 다른 저자는 다음과 같습니다: NYU 심리학과 조교수이자 NYU Steinhardt 문화, 교육 및 인간 발달 학교 음악 및 오디오 연구소 부소장인 Pablo Ripollés; 프랑스 École Normale Supérieure 연구원 Jean-Rémi King; 튀빙겐대학교 박사과정 학생인 Wy Ming Lin; 연구 당시 NYU 박사과정 학생이었던 Laura Gwilliams; NYU 심리학과 교수이자 독일 프랑크푸르트에 있는 Ernst Strüngmann 신경 과학 연구소의 전무이사인 David Poeppel입니다.

이 연구는 국립과학재단(2043717)의 보조금으로 지원되었습니다.

출처: https://www.sciencedaily.com/releases/2024/05/240530182152.htm