유엔은 아동 성교육에 대한 라엘리안의 비전을 확인합니까?

유엔은 권고에서 라엘리안보다 더 나아가거나 아동 성교육에 대한 라엘리안의 비전을 확인합니까?

성교육에 관한 유네스코의 최신 보고서를 읽어보면 그것을 확인하고 라엘리안 철학과 완전히 일치합니다.

유엔 경제, 사회 및 문화 기구 (l’UNESCO)는 2009년 12월에 98페이지 분량의 보고서를 발표했습니다. 5세에서 18세 사이의 어린이를 위한 보편적인 성교육 커리큘럼.

이 보고서는 다음과 같이 작성되었습니다. 성교육 분야의 최고 전문가청소년 성교육 전문가인 Doug Kirby 박사와 미국 성교육 및 정보 위원회의 전 교육 및 교육 이사인 Nanette Ecker를 포함합니다.

유네스코 교육의 유엔 우선 순위 조정 국장인 Mark Richmond에 따르면 커리큘럼은 다음을 기반으로 합니다. 전 세계의 87개 연구를 기반으로 하는 젠더 관련 문헌 종합.

이 이니셔티브는 전 세계의 교육자들을 돕기 위해 개발하다 적절한 성교육 프로그램.

그것은 자위에 대해 이야기하고 유네스코의 권고는 우리가 5세에서 8세 사이의 아이들과 그것에 대해 이야기하기 시작하십시오..

유네스코 유엔 우선순위 조정국 국장은 “아이들은 어린 시절에도 자신의 몸에 대해 호기심이 많은 것으로 알려져 있기 때문에” 자위에 대한 교육이 연령에 적합하다고 옹호했습니다. 그는 이 수업이 “아이들이 성장하는 데 도움이 되기를 바랍니다. 성행위에 대한 더 깊은 이해 그들이 성인이 될 때.”

이것은 Raelians가 말한 것을 반영합니다. 40년 동안 주제에 대해.

실제로 다음 권장 사항은 라엘리안 문헌에서 찾을 수 있습니다.:

– 관능적 교육은 가장 중요한 것 중 하나지만 현재로서는 거의 존재하지 않는다. 당신은 아이의 마음을 깨우지만, 아이의 몸도 깨울 것입니다. 몸의 각성은 마음의 각성과 연결되어 있기 때문입니다. 몸을 마비시키려는 자는 모두 마음도 마비시킨다.

– 우리의 창조자들은 우리가 감각을 사용할 수 있도록 우리에게 감각을 주었습니다. 코는 냄새를 맡고 눈은 보기, 귀는 듣기, 입은 맛보기, 손가락은 만지기를 의미합니다. 우리는 창조자가 우리가 즐길 수 있도록 여기에 넣은 모든 것에서 더 많은 즐거움을 얻을 수 있도록 감각을 개발해야 합니다.

– 관능적인 사람은 명상이나 반성을 하지 않고도 느낄 수 있기 때문에 무한과 조화를 이룰 가능성이 훨씬 더 높습니다.

– 그러나 명상과 반성은 개인이 이 조화를 더 잘 이해하고 가르침을 통해 자신의 주위에 발산할 수 있도록 합니다.

– 관능적이라는 것은 환경이 당신에게 즐거움을 줄 수 있도록 하는 것을 의미합니다.

– 성교육도 매우 중요하지만, 기관의 기술적 기능과 사용만을 가르칩니다. 반면에 관능적 교육은 우리의 장기를 실용주의 목적으로 사용하지 않고 순전히 쾌락을 위해 쾌락을 얻는 방법을 가르쳐줍니다.

– 자녀에게 자신의 성기에 대해 아무 말도 하지 않는 것은 잘못된 것이며, 무엇을 위한 것인지 설명하는 것이 더 좋지만 아직 충분하지 않습니다. 그들이 어떻게 즐거움을 얻을 수 있는지 설명해야 합니다.

– 그들의 기능만을 설명하는 것은 음악은 행진하기 위한 것이고, 글을 쓸 줄 아는 것은 탄원서를 작성하는 데만 도움이 되며, 영화는 시청각 강좌를 제공하는 데만 유용하다는 것과 같은 말도 안되는 소리와 같습니다. 다행스럽게도 예술가들의 도움과 감각의 각성을 통해 우리는 즐거움을 주기 위해 만들어진 예술 작품을 듣고, 읽거나, 보는 것에서 즐거움을 얻을 수 있습니다. 성기도 마찬가지입니다. 그것들은 우리의 자연스러운 필요를 충족시키거나 번식을 보장하기 위한 것뿐만 아니라 다른 사람들과 우리 자신에게 즐거움을 주기 위해서이기도 합니다.

– 우리의 각 장기는 부모인 엘로힘께서 만드신 것이기 때문에 부끄러움이 아니라 용도에 맞는 것을 사용하는 기쁨을 느끼며 사용하게 하소서. 우리의 장기 중 하나를 사용하는 행위가 즐거움을 준다면, 그것은 우리의 창조자들이 우리가 그 즐거움을 느끼기를 바란다는 것을 의미합니다.

– 모든 개인은 경작되지 않은 채로 두어서는 안 되는 정원입니다. 즐거움이 없는 삶은 경작되지 않은 정원입니다.

“지능형 디자인” 책에서 발췌.

“라엘리안 철학은 이러한 야만적인 전통과 달리 인간 발달과 책임 있는 교육에 필수적인 성적 쾌락을 옹호합니다.” 시민의 자유와 인권을 전문으로 하는 라엘리안 변호사 Lisiane Fricotté가 덧붙입니다.

적절한 성교육을 받을 권리는 기본적인 인권이다 세계인권선언문 26조에 명시되어 있으며, 라엘리안에 따르면 교육의 부족은 우리 사회에서 여러 가지 재앙(소아성애자의 희생자, 질병, 죄책감)을 포함한 심각한 위험에 노출됩니다.

성교육은 생식기와 생식의 기능을 설명하는 데 그치지 않고 인간이 충분히 살 수 있도록 생식기로부터 쾌락을 얻는 방법을 설명해야 합니다. 이것이 라엘이 거의 40년 동안 가르쳐온 것입니다. 많은 의사, 사회학자, 전문가들은 지금 말합니다.알람 켜기 성교육 발전이 필요하다가장 어린 나이부터 적응된 활동을 촉진하는 것의 중요성 및 쾌락 차원을 포함하여 성의 모든 측면을 신비화합니다..

« 쾌락 개념에 대한 전문가의 권고에 따라 적절한 현대 교육 프로그램을 설정하는 데 지연을 감안할 때 당국이 무엇을 기다리고 있는지 궁금해 할 자격이 있습니다. 생식과 성 건강을 언급하는 것은 단계이지만 충분하지 않으며, » Lisiane Fricotté는 이미 2010년 11월 캠페인 시작에서 지적했습니다.

« 잠재적인 성인은 완전한 자율성을 얻을 수 없으며, 자신의 전체 부분이 무시될 때 자유롭고 책임감을 느낄 수 없습니다. 인간은 쾌락을 위해 창조되었으며, 성은 그것의 필수적인 부분이며 이와 관련된 교육은 필수적입니다.. 젊은이들은 사회적, 미디어 또는 종교적 압력 때문이 아니라 스스로 준비가 되었다고 느낄 때 섹슈얼리티를 선택하고 자유롭게 취해야 합니다.”

그녀는 덧붙였다 : « 수년 동안 섹슈얼리티, 특히 젊은이들의 성교육에 대한 라엘리안 무브먼트의 비전은 선정적인 미디어에 의해 왜곡되었습니다. 정상화되고 자유분방한 환경은 2011년 유럽 법원 판결에서 이러한 비난을 반복하는 것과 같습니다. 이것은 라엘의 가르침에 반대되는 사실이지만, 교육 분야의 최고 국제 기구들이 현재 옹호하고 있는 것과도 반대입니다. 라엘리안 철학을 비방하는 사람들과는 상관없이 유네스코조차도 어릴 때부터 성교육을 옹호합니다. ».

Raelians에 따르면, 복원할 때가 되었습니다. 성에 대한 책임감 있고 조화로운 비전 도덕적 편견 없이 쾌락과 자유의 모든 차원에서. 이러한 교육 활동은 자위에 대한 질문을 금기시하지 않고 해결성적 다양성과 존중, 이 UN 보고서가 하는 것처럼 그리고 라엘리안 비전과 일치합니다.

공식 98페이지 유네스코 보고서는 다음과 같습니다. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000183281

에릭 리마클

https://rael-justice.org/does-the-un-confirm-the-raelians-vision-on-childrens-sexual-education/